连日来，按照集团公司《关于深入开展“学李超，做李超式好员工”主题实践活动的决定》要求，各单位结合各自实际，掀起新一轮深入学习李超先进事迹和崇高精神，争做李超式好员工的热潮。
李超是学习型、知识型、创新型产业工人的优秀代表。集团公司发起深入学习李超先进事迹的号召，充分体现了对学习型、知识型和创新型人才的重视和渴求。当前，鞍钢集团正处于打胜“两大攻坚战”的关键时期，开展好主题实践活动，就是要形成创新人才的“蓄水池”，使创新人才集群化，培养造就高素质干部职工队伍，推进创新驱动战略，实现鞍钢全面振兴。
深化向李超学习活动，首先要营造良好的氛围。各单位要把“学李超，做李超式好员工”作为培育企业竞争优势和培养创新人才的良好契机，积极发挥组织和引导作用，把活动与弘扬“鞍钢宪法”精神和践行“六种发展理念”相结合，让李超立足岗位、锐意进取、敢为人先、攻坚克难的先进事迹和崇高精神，入脑入心。同时，结合本单位生产经营、改革发展的实际情况和干部职工的现实需求，制定贴近实际、切实可行的活动方案和具体措施，营造时时刻刻学李超，做李超式好员工的良好氛围。
深化向李超学习活动，其次要搭建好平台。搭好台，就是要给那些想创新、能创新的职工，提供一个展示能力的机会；搭好台，就是要激发和释放职工的创造力，为职工提供一个服务企业的阵地。各单位要充分利用创新工作室、技能大师工作站、QC小组、党员“挑战项目”活动等载体，为职工提供展示技能的创新创效平台，扩大覆盖面，提高参与率，吸引和汇聚更多的职工参与其中。同时，积极推进科研技术人员与一线职工的合作，鼓励创新，宽容失败，多让职工挑大梁、出头彩，成为创新创效的主角。
深化向李超学习活动，还必须设定好奋斗目标。鞍钢的生存与发展与每名职工息息相关。广大职工尤其是一线职工，要以李超为榜样，把自身命运与企业紧密相连，为自己设定人生目标，扎根岗位，肯于钻研、敢于担当、大胆实践、勇于创新，在实践中学习，在实践中提高，不断增强创新意识，激发创新热情，提高解决问题能力和创新能力，为目标、为梦想努力拼搏。
深化向李超学习活动，必须要注重实效。各单位要破除体制机制的束缚，结合本单位实际，形成一套完善的培养体系，建立健全学习机制，强化激励和保障措施，让广大职工在“学李超，做李超式好员工”的过程中，既能为企业破解制约生产的难题，又能让个人价值得到充分体现，实现职工与企业的共赢互惠。同时，通过典型评比、选树，活动监督和测评等方式，不断巩固主题实践活动成果，让学先进、赶先进、做先进在鞍钢蔚然成风，使人人爱岗敬业、个个创新奉献在鞍钢习惯化、常态化。